Divulgação da formação continuada "Água Limpa"

 Prezados professores,

Divulgamos a formação continuada "Água Limpa", que tem por objetivo discutir os direitos e deveres da população em relação à água, conceituando a cidadania em suas interfaces com a ciência e a educação ambiental, além de abordar sobre a conexão das comunidades com a água.

Serão 3.000 vagas destinadas para educadores, estudantes universitários e público em geral, de forma 100% on-line e gratuita, a serem realizadas entre os meses de abril e junho do corrente, com carga horária de 34 horas.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 30 de março de 2022 por meio do link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcEDB-MvVWNvHx57ceXUdrCDBzxJq5jBDDBVCPnGWsYQShkA/viewform

Para maiores informações, acessar o ofício de divulgação: https://drive.google.com/file/d/1NHI9bY9_Re0pg-OxZ1KuPQ8KKmj5LjdR/view?usp=sharing

Formação de Professores de Ciências SEMED/UFMS 2021-2022

Prezados professores de Ciências,

Estamos no módulo 4 da Formação de Professores de Ciências em parceria com a UFMS.

Neste módulo a temática é Matéria e Energia e uma das atividades propostas para os professores participantes foi avaliação de práticas experimentais do tema, a partir de roteiros e vídeos disponibilizados pela Prof.ª Daniele (UFMS).

Se você está inscrito nesta formação e ainda não realizou as atividades do módulo, clique no link e acesse o Moodle.

https://bit.ly/moodlesemed

A formação faz parte de um projeto de extensão e apresenta-se como uma contribuição para a formação de professores de Ciências da Natureza dos anos finais do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande - MS. O objetivo da formação é aprofundar os estudos de temas relacionados à educação científica, ao currículo de Ciências da Natureza e à tecnologia e sociedade (disciplinar e interdisciplinar), além de atividades experimentais que envolvam as áreas de física, química e biologia.

Ficamos disponíveis para maiores esclarecimentos.

Material sobre Cadeia Alimentar

 Prezados professores,

Disponibilizamos o material intitulado "Cadeia Alimentar em quadrinhos", com autoria de Juliana da Silva Cabreira e colaboração de Airton José Vinholi Júnior e Nádia Cristina G. Errobidart.

Essa história em quadrinhos faz parte da dissertação de mestrado, desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPEC) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, tendo por objetivo contribuir no ensino de conceitos relacionados à cadeia alimentar para os anos iniciais do ensino fundamental.

Ao final, o material apresenta algumas questões sobre a temática abordada nos quadrinhos.

Para acessar, clique na imagem abaixo.