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06 junho 2022

Plantão Pedagógico - junho/2022

 Olá, professores de Ciências

Entre os dias 6 e 10 de junho de 2022, ocorre o Plantão pedagógico on-line, conforme CI n. 357 de 2 de junho de 2022, com o intuito de compartilhar experiências sobre a equiparação e consolidação dos processos de ensino e aprendizagem, considerando os resultados obtidos no 1º bimestre e o retorno integral às aulas presenciais.

Para acessar os plantões de Ciências, clique no link de acordo com o dia e horário de interesse:




28 abril 2022

FORMAÇÃO DE CIÊNCIAS - ABRIL 2022

Prezados professores de Ciências,

Divulgamos a formação de Ciências de 1º ao 9º ano, intitulada "Sequência Didática como estratégia no Ensino de Ciências", inserida no Programa Reflexões Pedagógicas que ocorrerá entre os dias 28 de abril e 28 maio de 2022 no Ambiente Virtual de Aprendizagem - MOODLE.




Esta formação possui como objetivo promover a reflexão sobre o uso de Sequências Didáticas (SD) como estratégia no ensino de Ciências. Espera-se, ainda, que também proporcione reflexões acerca das dimensões da Alfabetização Científica (AC), além de contribuir com a prática de leitura, escrita e interpretação no ensino de Ciências.

Para tanto, faz-se necessário o cumprimento das seguintes etapas:

1ª etapa: assistir aos vídeos da formação gravados pela equipe técnica de Ciências, da GEFEM/SEMED.
2ª etapa: realizar a leitura do artigo "Formação de professores de Ciências com sequências didáticas - estudos, experiências e reflexões" (tópico MATERIAIS DE ESTUDO).
3ª etapa: após a leitura do texto indicado, realizar a análise da SD (tópico ATIVIDADE).
4ª etapa: participar do fórum, realizando três (3) contribuições, sendo uma resposta à discussão principal e dois comentários nas respostas dos outros cursistas (tópico ATIVIDADE).
5ª etapa: efetuar a avaliação da formação, a fim de fornecer um feedback à equipe técnica de Ciências da GEFEM/SEMED (tópico ATIVIDADE).




29 março 2022

Divulgação da formação continuada "Água Limpa"

 Prezados professores,

Divulgamos a formação continuada "Água Limpa", que tem por objetivo discutir os direitos e deveres da população em relação à água, conceituando a cidadania em suas interfaces com a ciência e a educação ambiental, além de abordar sobre a conexão das comunidades com a água.

Serão 3.000 vagas destinadas para educadores, estudantes universitários e público em geral, de forma 100% on-line e gratuita, a serem realizadas entre os meses de abril e junho do corrente, com carga horária de 34 horas.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 30 de março de 2022 por meio do link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcEDB-MvVWNvHx57ceXUdrCDBzxJq5jBDDBVCPnGWsYQShkA/viewform

Para maiores informações, acessar o ofício de divulgação: https://drive.google.com/file/d/1NHI9bY9_Re0pg-OxZ1KuPQ8KKmj5LjdR/view?usp=sharing



28 março 2022

Formação de Professores de Ciências SEMED/UFMS 2021-2022

Prezados professores de Ciências,

Estamos no módulo 4 da Formação de Professores de Ciências em parceria com a UFMS.

Neste módulo a temática é Matéria e Energia e uma das atividades propostas para os professores participantes foi avaliação de práticas experimentais do tema, a partir de roteiros e vídeos disponibilizados pela Prof.ª Daniele (UFMS).

Se você está inscrito nesta formação e ainda não realizou as atividades do módulo, clique no link e acesse o Moodle.





A formação faz parte de um projeto de extensão e apresenta-se como uma contribuição para a formação de professores de Ciências da Natureza dos anos finais do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande - MS. O objetivo da formação é aprofundar os estudos de temas relacionados à educação científica, ao currículo de Ciências da Natureza e à tecnologia e sociedade (disciplinar e interdisciplinar), além de atividades experimentais que envolvam as áreas de física, química e biologia.


Ficamos disponíveis para maiores esclarecimentos.

24 março 2022

Material sobre Cadeia Alimentar

 Prezados professores,


Disponibilizamos o material intitulado "Cadeia Alimentar em quadrinhos", com autoria de Juliana da Silva Cabreira e colaboração de Airton José Vinholi Júnior e Nádia Cristina G. Errobidart.

Essa história em quadrinhos faz parte da dissertação de mestrado, desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPEC) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, tendo por objetivo contribuir no ensino de conceitos relacionados à cadeia alimentar para os anos iniciais do ensino fundamental.

Ao final, o material apresenta algumas questões sobre a temática abordada nos quadrinhos.

Para acessar, clique na imagem abaixo.



10 fevereiro 2022

LABORATÓRIO EM CASA - CARTILHA DE EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS

 Olá professores!


Esta cartilha foi desenvolvida em 2021 pelo Instituto Federal do Ceará, no período de pandemia, no 

intuito de viabilizar as aulas práticas das Ciências da Natureza no Ensino Médio.

Está dividida em três blocos de experimentos, a saber: Física, Química e Biologia.

Esperamos que esse material possa ser utilizado como um instrumento didático pelos professores

da área de Ciências da Natureza e promova uma aprendizagem mais significativa

para um ensino de Ciências fundamentado na análise crítica e no letramento científico.

Clique na imagem abaixo para abrir.






07 fevereiro 2022

Livros Didáticos de Ciências Buriti Mais

Prezados professores,

Com o objetivo de auxiliar no trabalho, deixamos disponibilizados a seguir os livros didáticos de Ciências - 1º ao 5º ano Buriti Mais.

Para acessá-los, é possível clicar na imagem para visualizar e/ou fazer o download dos arquivos em formato PDF.



04 fevereiro 2022

Início do ano letivo de 2022

 Prezados professores,


A equipe de Ciências deseja um excelente ano letivo em 2022!

Tendo em vista o melhor delineamento e alinhamento das estratégias e ações pedagógicas neste ano letivo, seguem abaixo algumas orientações e sugestões.

Assista a formação de Ciências 1º ao 9º ano que estará disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle SEMED, clicando no link:

MOODLE SEMED

Para acessar a sugestão de divisão por bimestres do Referencial Curricular Circunstancial RCC/2021 de Ciências 1º ao 9º, clique no link:

RCC/2021 - Divisão por bimestres

Para acessar a sugestão de divisão por bimestres do Referencial Curricular RC/2020 de Ciências 1º ao 9º, clique no link:

RC/2020 - Divisão por bimestres

Lembrando que os referenciais completos estão disponíveis neste Blog.


Para mais informações, entrar contato com equipe de ciências por meio do ramal 3844 ou pelo e-mail ciencias1ao9.cg@gmail.com


09 novembro 2021

Curso de Formação de Professores de Ciências da Natureza da REME - 2021

Prezados professores de Ciências,

Estamos no módulo 3 da Formação de Professores de Ciências em parceria com a UFMS.

Neste módulo a temática é Terra e Universo e uma das atividades propostas para os professores participantes foi a criação do seu avatar para utilização em histórias em quadrinhos.

Na imagem abaixo está a turma de participantes, juntamente com a Prof.ª Nádia (UFMS), ministrante do módulo, e a equipe de Ciências da GEFEM/SEMED.

Se você está inscrito nesta formação e ainda não fez o seu avatar, clique no link e acesse o Moodle.




A formação faz parte de um projeto de extensão e apresenta-se como uma contribuição para a formação de professores de Ciências da Natureza dos anos finais do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande - MS. O objetivo da formação é aprofundar os estudos de temas relacionados à educação científica, ao currículo de Ciências da Natureza e à tecnologia e sociedade (disciplinar e interdisciplinar), além de atividades experimentais que envolvam as áreas de física, química e biologia.